Sistem pendidikan di zaman moden ini sering menjadi topik perbincangan, terutamanya apabila ia dilihat lebih memberi tumpuan kepada pencapaian duniawi berbanding usaha untuk mencapai keredhaan Allah. Pendidikan yang sepatutnya menjadi alat untuk membentuk insan yang seimbang dari segi rohani, intelektual, dan emosi kini tampak terarah kepada matlamat materialistik, seperti kejayaan akademik, kerjaya yang menjanjikan pendapatan tinggi, dan status sosial yang tinggi.
Matlamat Pendidikan Dalam Islam
Dalam perspektif Islam, pendidikan adalah proses untuk membentuk insan yang bertakwa dan sentiasa berada di jalan yang diredhai Allah. Al-Quran dan Sunnah menjadi asas panduan dalam mendidik generasi muda agar mereka mengenali Allah, memahami tujuan hidup, dan menjalankan tanggungjawab sebagai khalifah di muka bumi. Pendidikan seharusnya melahirkan individu yang bukan sahaja cemerlang dalam ilmu dunia tetapi juga memiliki akhlak mulia, hati yang tunduk kepada Allah, dan kesedaran tentang tanggungjawab terhadap masyarakat dan alam.
Firman Allah SWT dalam Surah Al-Alaq ayat 1-5:
“Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Mulia, yang mengajar (manusia) dengan pena. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya.”
Ayat ini jelas menunjukkan bahawa ilmu adalah anugerah Allah yang perlu dimanfaatkan untuk mendekatkan diri kepada-Nya, bukan sekadar untuk memenuhi tuntutan duniawi.
Realiti Sistem Pendidikan Moden
Namun, apabila kita melihat sistem pendidikan sekarang, matlamat ini sering kali tersasar. Beberapa isu utama yang menyokong pandangan bahawa pendidikan kini lebih bermatlamatkan kejayaan dunia adalah seperti berikut:
1. Fokus Pada Prestasi Akademik Semata-mata
Sistem pendidikan moden terlalu menekankan pencapaian akademik sebagai ukuran kejayaan seseorang. Peperiksaan, gred, dan sijil menjadi penanda aras utama, manakala aspek pembangunan akhlak, spiritual, dan nilai-nilai murni sering diabaikan. Pelajar diajar untuk menghafal fakta dan mencapai keputusan cemerlang dalam peperiksaan, tetapi kurang diberi pendedahan kepada nilai-nilai Islam yang boleh membentuk peribadi yang seimbang.
2. Tekanan Untuk Mencapai Kejayaan Materialistik
Ramai ibu bapa dan pelajar melihat pendidikan sebagai jalan untuk mencapai kejayaan material seperti pekerjaan dengan gaji tinggi, kereta mewah, dan rumah besar. Matlamat ini menyebabkan pelajar berlumba-lumba untuk mendapatkan tempat di universiti terbaik dan memilih kursus yang menjanjikan peluang pekerjaan yang lumayan, tanpa memikirkan sama ada kerjaya tersebut memberi manfaat kepada ummah atau mendekatkan diri kepada Allah.
3. Pengabaian Elemen Pendidikan Agama
Dalam banyak institusi pendidikan, subjek agama sering diberi perhatian yang kurang berbanding subjek sains, matematik, atau teknologi. Subjek agama dilihat sebagai pelengkap, bukan keutamaan, dan waktu pengajarannya sering dipendekkan. Ini mengakibatkan generasi muda kurang memahami asas-asas Islam, apatah lagi menghayatinya dalam kehidupan seharian.
4. Sistem Pendidikan Yang Sekular
Sistem pendidikan yang diterapkan kini cenderung kepada pendekatan sekular, yang memisahkan antara agama dan kehidupan harian. Pendidikan agama diajar sebagai subjek yang terpisah daripada sains, ekonomi, atau teknologi, sedangkan dalam Islam, semua bidang ilmu adalah saling berkait dan seharusnya membawa manusia lebih dekat kepada Allah.
Implikasi Terhadap Generasi Muda
Kesan daripada sistem pendidikan yang lebih bermatlamatkan dunia ini dapat dilihat melalui beberapa fenomena dalam kalangan generasi muda:
Krisis Identiti: Generasi muda keliru tentang identiti mereka sebagai Muslim kerana kurangnya pendedahan kepada nilai-nilai Islam dalam pendidikan.
Kehilangan Matlamat Hidup: Ramai pelajar yang berjaya secara akademik tetapi hilang arah dalam hidup kerana tidak memahami tujuan penciptaan mereka.
Moral dan Akhlak Merosot: Fokus kepada kejayaan duniawi menyebabkan pelajar kurang menitikberatkan nilai-nilai moral dan akhlak mulia.
Tekanan dan Kemurungan: Tekanan untuk mencapai kejayaan material menyebabkan ramai pelajar mengalami masalah mental seperti tekanan dan kemurungan.
Solusi Untuk Mengembalikan Matlamat Pendidikan Islam
Bagi mengatasi masalah ini, beberapa langkah perlu diambil untuk mengembalikan pendidikan kepada landasan yang diredhai Allah:
1. Integrasi Ilmu Dunia dan Akhirat
Sistem pendidikan perlu mengintegrasikan ilmu dunia dan ilmu akhirat. Setiap subjek yang diajar perlu dikaitkan dengan kebesaran Allah dan tanggungjawab sebagai Muslim. Sebagai contoh, dalam subjek sains, pelajar diajar bagaimana keajaiban ciptaan Allah dapat dilihat melalui kajian terhadap alam semesta.
2. Penekanan Kepada Pendidikan Akhlak dan Spiritual
Institusi pendidikan perlu memberi perhatian yang lebih kepada pembinaan akhlak dan spiritual pelajar. Program seperti solat berjemaah, kelas tafsir Al-Quran, dan aktiviti kerohanian perlu dijadikan sebahagian daripada kurikulum.
3. Pembentukan Guru Yang Berwibawa
Guru memainkan peranan penting dalam membentuk pelajar. Oleh itu, guru perlu dilatih bukan sahaja dalam bidang akademik tetapi juga dalam bidang kerohanian dan akhlak. Guru yang berwibawa akan menjadi role model kepada pelajar dan mampu menanamkan nilai-nilai Islam dalam proses pembelajaran.
4. Penglibatan Ibu Bapa dan Masyarakat
Pendidikan bukan tanggungjawab sekolah dan universiti semata-mata. Ibu bapa dan masyarakat perlu memainkan peranan aktif dalam mendidik anak-anak. Ibu bapa perlu memastikan anak-anak mereka menerima didikan agama yang mencukupi di rumah, manakala masyarakat perlu menyediakan persekitaran yang kondusif untuk pembentukan peribadi Muslim yang sejati.
5. Mengubah Paradigma Kejayaan
Kejayaan perlu ditakrifkan semula berdasarkan perspektif Islam. Kejayaan bukanlah semata-mata memiliki harta yang banyak atau jawatan yang tinggi, tetapi sejauh mana seseorang itu hidup mengikut ajaran Islam dan memberi manfaat kepada ummah. Firman Allah dalam Surah Al-Mulk ayat 2:
“Dia yang menciptakan mati dan hidup untuk menguji kamu, siapa di antara kamu yang lebih baik amalnya.”
Penutup
Sistem pendidikan yang lebih bermatlamatkan kejayaan dunia daripada keredhaan Allah adalah suatu cabaran besar yang perlu ditangani. Pendidikan seharusnya menjadi medium untuk melahirkan insan yang bukan sahaja cemerlang di dunia tetapi juga berjaya di akhirat. Oleh itu, adalah menjadi tanggungjawab semua pihak – kerajaan, institusi pendidikan, ibu bapa, dan masyarakat – untuk memastikan pendidikan kembali kepada matlamat asalnya, iaitu mencari keredhaan Allah dan membentuk generasi yang bertakwa.
Dengan usaha yang bersungguh-sungguh, kita mampu melahirkan generasi muda yang seimbang antara dunia dan akhirat, sekaligus membina masyarakat yang diredhai Allah. Semoga Allah memberi petunjuk dan kekuatan kepada kita semua dalam usaha ini. Ameen.







